2.Zagadnienia związane z tematem:co to jest niepełnosprawność,inny kolor skóry itd
3.Zabawy z nowymi sylabami
4.Książka strona 14,15,16,17
5.Zabawa "Co nas łączy"
6.Karta pracy -liczenie(matematyka)
7.Praca plastyczna "Gniotki"
ZADANIE DOMOWE:
1. Wykonać wpis w dzienniczku wydarzeń(jedna strona-jeden wybrany dzień).
2.Powtarzamy utrwalamy nowe sylaby TA,TO,TU/TÓ,TE,TY
3.Wykonaj zadanie w książce ze strony 18
Dziękuje
Anna Ambroszkiewicz
Zero Junior O
TEMAT I ZAGADNIENIA DNIA: Jesteśmy równi.
1.Poznajemy nowy paradygmat z głoską[t]
TA,TO,TU/TÓ,TE,TY (nie ma ti)
2.Zagadnienia związane z tematem:co to jest niepełnosprawność,inny kolor skóry itd
3.Zabawy z nowymi sylabami
4.Książka strona 14,15,16,17
5.Zabawa "Co nas łączy"
6.Karta pracy -liczenie(matematyka)
7.Praca plastyczna "Gniotki"
ZADANIE DOMOWE:
1. Wykonać wpis w dzienniczku wydarzeń(jedna strona-jeden wybrany dzień).
2.Powtarzamy utrwalamy nowe sylaby TA,TO,TU/TÓ,TE,TY
3.Wykonaj zadanie w książce ze strony 18
Dziękuje
Aleksandra Mosiądz
Zero Senior A
Temat: Poczta - korespondencja.
Wprowadzanie paradygmatów : AŁA OŁO UŁU EŁE YŁY,
ACHA OCHO UCHU ECHE YCHY,
AHA OHO UHU EHE YHY
Z podręcznika wykonaliśmy:
str.156- 160
Zadanie domowe:
- ćwiczenia str. 56, 57, 58, 59- napisz po jednej sylabie.
Na zajęcia w najbliższą sobotę przynosimy:
- podręcznik "Kocham szkołę",
- zeszyt ćwiczeń nr 2 ( niebieski )" Kocham szkołę",
- dzienniczek wydarzeń dziecka,
-książeczkę "Dysleksja".
Pozdrawiam Ilona Orzeł
Zero Senior E
Temat: Poczta - korespondencja.
Wprowadzanie paradygmatów : AŁA OŁO UŁU EŁE YŁY,
ACHA OCHO UCHU ECHE YCHY,
AHA OHO UHU EHE YHY
Z podręcznika wykonaliśmy:
str.156- 160
Zadanie domowe:
- ćwiczenia str. 56, 57, 58, 59- napisz po jednej sylabie.
Na zajęcia w najbliższą sobotę przynosimy:
- podręcznik "Kocham szkołę",
- zeszyt ćwiczeń nr 2 ( niebieski )" Kocham szkołę",
- dzienniczek wydarzeń dziecka,
-książeczkę "Dysleksja".
Pozdrawiam Barbara Butryn
Zero Senior O
Temat: Poczta - korespondencja.
Wprowadzanie paradygmatów : AŁA OŁO UŁU EŁE YŁY,
ACHA OCHO UCHU ECHE YCHY,
AHA OHO UHU EHE YHY
Z podręcznika wykonaliśmy:
str.156- 160
Zadanie domowe:
- ćwiczenia str. 56, 57, 58, 59- napisz po jednej sylabie.
Na zajęcia w najbliższą sobotę przynosimy:
- podręcznik "Kocham szkołę",
- zeszyt ćwiczeń nr 2 ( niebieski )" Kocham szkołę",
- dzienniczek wydarzeń dziecka,
-książeczkę "Dysleksja".
Pozdrawiam Marta Murawska
Klasa 1 A
Dzień dobry,
Na ostatnich zajęciach wyruszyliśmy w podróż do Krakowa. Dzieci dowiedziały się o najważniejszych faktach o Krakowie, legendzie o Smoku Wawelskim , zabytkach Krakowa i hejnale mariackim. Stworzyliśmy siatkę informacyjną o Krakowie. Uczyliśmy się tańczyć Krakowiaczka i poznaliśmy zwyczaje Lajkonika.
Jak co tydzień ćwiczyliśmy umiejętność czytania ze zrozumieniem oraz trenowaliśmy nasze pisanie.
Stworzyliśmy portfele dla wyciętych wcześniej monet i banknotów z polską walutą. Dzieci ćwiczyły posługiwanie się polskimi pieniędzmi.
Praca domowa
- Uzupełnij dzienniczek wydarzeń;
- Przeczytaj rodzicom tekst ze str. 28;
- Napisz nazwy zabytków i uzupełnij zdania na str. 31;
- W zeszycie w trzy linie ułóż i zapisz zdanie z wybranym wyrazem ze str. 31.
Klasa 1 E
Dzień dobry,
Na ostatnich zajęciach wyruszyliśmy w podróż do Krakowa. Dzieci dowiedziały się o najważniejszych faktach o Krakowie, legendzie o Smoku Wawelskim , zabytkach Krakowa i hejnale mariackim. Stworzyliśmy siatkę informacyjną o Krakowie.
Jak co tydzień ćwiczyliśmy umiejętność czytania ze zrozumieniem oraz trenowaliśmy nasze pisanie.
Praca domowa
- Uzupełnij dzienniczek wydarzeń;
- Przeczytaj rodzicom tekst ze str. 28;
- Napisz nazwy zabytków i uzupełnij zdania na str. 31;
- W zeszycie w trzy linie ułóż i zapisz zdanie z wybranym wyrazem ze str. 31.
Pozdrawiam
Ola Strzyżewska
Klasa 1 O
Dzień dobry.
Ostatnie zajęcia były o tematyce Krakowa. Dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek, poznały legendę o Dzielnym Szewczyku. Z rozsypanki wyrazowej układaliśmy plan wydarzeń legendy o SMOKU WAWELSKIM.Wirtualnie zwiedzaliśmy Kraków oraz razem z Kubą, bohaterem naszej czytanki, zwiedzaliśmy Kraków podążając jego śladami ( praca z tekstem- czytanie ze zrozumieniem, samodzielne czytanie, odpowiadanie na pytania, pisanie zdań)
Stworzyliśmy piękny plakat z zabytkami Krakowa.
Powtórzone zostały sylaby:
ZIA ZIO ZIU ZIÓ ZIE ZI
AZIA OZIO UZIU EZIE IZI IZY
ZA ZO ZU ZÓ ZE ZY
AŹ OŹ UŹ ÓŹ EŹ IŹ YŹ
ZADANIE DOMOWE:
- Przepisz następujące wyrazy KORALE, TARCZA, DZIELNY A dla chętnych ułóż zdanie z jednym z podanych wyrazów.
- Z banknotami, które wycieliśmy podczas zajęć zabaw się w sklep z pamiątkami ( str.31) Równania zapisz w zeszycie od matematyki. Napisz odpowiedzi kto wydał najwięcej pieniędzy, a kto najmniej.
Pamiętaj jak zapisujemy walutę POLSKI ZŁOTY!
- Poćwicz czytanie krótkiego tekstu pt. Na rynku w Krakowie ( dzieci otrzymały ksero do domu)
- Poćwicz czytanie sylab str. 40 ( KWIECIEŃ 2)
- Uzupełnij ksiażkę na str. 33
- pamiętaj o Dzienniczku Wydarzeń
- Na maila dzieci wyślę krótką prezentację o Krakowie i Warszawie. Proszę aby dzieci przypomniały sobie najważniejsze informacje z ostatnich lekcji, na końcu prezentacji czeka na nie niespodzianka.
SWOJĄ ULUBIONĄ KSIĄŻKĘ NA KOLEJNE ZAJĘCIA PRZYNOSI NIKODEM
Dziekuję bardzo, udanego tygodnia życzę i do zoabczenia w sobotę.
Pozdrawiam
Pani Kasia
Klasa 2 A
PRACA DOMOWA
1. Naucz się pisowni wyrazów i zapisz je w zeszycie do zadań domowych: zamek krzyżacki, krzywa wieża, korzenny, obejrzeliśmy. Napisz dwa zdania z wybranymi wyrazami. W jednym zdaniu można użyć więcej niż jeden wskazany wyraz.
2. Przeczytaj czytankę "Jak Bazyliszek..." (Podręcznik str. 48-49).
3. Wybierz i napisz trzy miejsca w Toruniu, które chciałbyś odwiedzić (Podręcznik str. 45).
*Dzienniczek Wydarzeń/zeszyt zadań domowych (mały zeszyt)
* wyposażony piórnik (ołówek, kredki, nożyczki, klej, temperówka, gumka)
* obfite drugie śniadanie i dużo picia
* odpowiednie ubranie i buty w przypadku deszczu
Pozdrawiam serdecznie i życzę miłego tygodnia
Beata Westfal
Klasa 2 E
PRACA DOMOWA
1. Naucz się pisowni wyrazów i zapisz je w zeszycie do zadań domowych:
zamek krzyżacki, wieża, korzenny, obejrzeliśmy
Napisz dwa zdania z wybranymi wyrazami (w jednym zdaniu można użyć więcej niż jeden wyraz).
2. Zrób ćwiczenia z podręcznika str. 45.
3. Przeczytaj czytankę z podręcznika str. 48-49.
4. Uzupełnij dzienniczek wydarzeń.
Na następne zajęcia przynosimy:
*Podręcznik
*Zeszyt
*Dzienniczek wydarzeń
*Wyposażony piórnik
*Lapbook
Pozdrawiam i życzę miłego tygodnia,
Natalia Szumlańska.
Klasa 2 I
PRACA DOMOWA
1. Naucz się pisowni wyrazów i zapisz je w zeszycie do zadań domowych: zamek krzyżacki, wieża, korzenny, obejrzeliśmy. Napisz dwa zdania z wybranymi wyrazami. W jednym zdaniu można użyć więcej niż jeden wskazany wyraz.
2. Przeczytaj czytankę "Jak Bazyliszek..." (Podręcznik str. 48-49).
3. Wybierz i napisz trzy miejsca w Toruniu, które chciałbyś odwiedzić (Podręcznik str. 45).
*Dzienniczek Wydarzeń/zeszyt zadań domowych (mały zeszyt)
* wyposażony piórnik (ołówek, kredki, nożyczki, klej, temperówka, gumka)
* obfite drugie śniadanie i dużo picia
* odpowiednie ubranie i buty w przypadku deszczu
Pozdrawiam serdecznie i życzę miłego tygodnia
Iza Płochowska
Klasa 2 U
PRACA DOMOWA
1.Naucz się pisowni wyrazów i zapisz je w zeszycie do zadań domowych:zamek krzyżacki, wieża, korzenny, obejrzeliśmy. Napisz dwa zdania z wybranymi wyrazami. W jednym zdaniu można użyć więcej niż jeden wskazany wyraz.
2.Przeczytaj czytankę "Jak Bazyliszek..." (Podręcznik str. 48-49).
3. Wybierz i napisz trzy miejsca w Toruniu, które chciałbyś odwiedzić (Podręcznik str. 45).
*Dzienniczek Wydarzeń/zeszyt zadań domowych (mały zeszyt)
* wyposażony piórnik (ołówek, kredki, nożyczki, klej, temperówka, gumka)
* obfite drugie śniadanie i dużo picia
* odpowiednie ubranie i buty w przypadku deszczu
Pozdrawiam serdecznie i życzę miłego tygodnia
Regina Serdakowska
Klasa 3 A
ZADANIE DOMOWE 3A
1.Zapisz w zeszycie wyrazy: folklor, rękodzieło, strój, rzeźba, muzyka. Ułóż 3 zdania z wybranymi wyrazami.
2.Przeczytaj tekst ,,Złote Kłosy’’ - podręcznik str. 17.
3."Mój Dziennik". W dzienniczku, w którym doskonalimy nasze umiejętności pisania.
Temat pracy:
Opisz strój i charakterystyczne zwyczaje regionu Polski, z którego pochodzi Twoja rodzina.
4.Przygotuj informację o sławnych Polkach i Polakach:
Mieszko I – Roksana B, Liliana B,
Bolesław Chrobry – Zosia B, Wiktor B,
Mikołaj Kopernik – Hubert B, Jakub B, Miłosz Ch,
Adam Mickiewicz – Nathan C, Victoria D,
Tadeusz Kościuszko – Sean D, Igor F,
Jan Matejko – Daniel H, Kacper K,
Jan Paweł II – Amelia K, PJ L,
Maria Skłodowska – Curie – Arthur M, Elizabeth MG, Sarah N,
Fryderyk Chopin – Antoś P, Mia M, Lena P, Max P,
Irena Sendlerowa – Dawid S, Franek S,
Janusz Korczak – Olivier T, Julek V.
Dla chętnych:
Przygotuj informację o znanych i sławnych współczesnych Polkach i Polakach.
Na następne zajęcia przynosimy:
-podręcznik,
-zeszyt,
-nożyczki, klej
-wyposażony piórnik,
-obfite śniadanie i picie.
Pozdrawiam
Aneta Zawacka-Uveges
Klasa 3 E
ZADANIE DOMOWE 3E
Zapisz w zeszycie wyrazy: folklor, rękodzieło, strój, rzeźba, muzyka. Ułóż 3 zdania z wybranymi wyrazami.
2.Przeczytaj tekst ,,Złote Kłosy’’ - podręcznik str. 17.
3."Mój Dziennik". W dzienniczku, w którym doskonalimy nasze umiejętności pisania(osoby,które oddały mi dzienniczki do sprawdzenia proszę o napisanie pracy na kartkach)
Temat pracy:
Opisz strój i charakterystyczne zwyczaje regionu Polski, z którego pochodzi Twoja rodzina.
Przygotuj informację o sławnych Polkach i Polakach:
MieszkoI – Maja A, Artur B,
Bolesław Chrobry – Antoni B, Sara C,
Mikołaj Kopernik – Laura D, Jakub D,
Adam Mickiewicz – Tomasz G, Patryk G,
Tadeusz Kościuszko – Maksyilian G, Milena G,
Jan Matejko – Kayah K, Lena K,
Jan Paweł II – Paula L, Dawid Ł,
Maria Skłodowska – Curie – Filip M, Maja M,
Fryderyk Chopin – Tymon P, Jakub P,
Irena Sendlerowa – Viktoria P, Antoni P,
Janusz Korczak – Agata R, Sebastian U,Oliwia W.
Dla chętnych:
Przygotuj informację o znanych i sławnych współczesnych Polkach i Polakach.
Na następne zajęcia przynosimy:
-podręcznik,
-zeszyt,
-nożyczki, klej
-wyposażony piórnik,
-obfite śniadanie i picie.
Pozdrawiam serdecznie
Aneta Tajkowska
Klasa 3 I
Zadanie domowe klasa 3I
1. Naucz się pisowni wyrazów i zapisz je w zeszycie: folklor, rękodzieło, strój, rzeźba, muzyka. Ułóż 3 zdania z wybranymi wyrazami.
2. Przeczytaj tekst "Złote Kłosy" - podręcznik str. 17.
3. W dzienniczku, w którym doskonalimy nasze umiejętności pisania opisz strój i charakterystyczne zwyczaje regionu Polski, z którego pochodzi Twoja rodzina.
4. Przygotuj informację o sławnych Polakach:
Mieszko I - Sara B., Jan B., Aleksander G.
Bolesław Chrobry - Lena K., Kacper L.,
Mikołaj Kopernik - Alice M., Jakub M.
Adam Mickiewicz - Patryk M., Maciej O.
Tadeusz Kościuszko - Zofia P., Oliwia P.
Jan Matejko - Clara P., Piotr P.
Jan Paweł II - Aleksandra P., Edward R.
Maria Skłodowska-Curie - Aleksandra R., Zuza S.
Fryderyk Chopin - Tomasz S., Michalina W.
Irena Sendlerowa - Sabina Z., Nadia R.
Janusz Korczak - Natalia R., Michał S.
Zadanie dla chętnych:
Przygotuj informację o współczesnym, sławnym Polaku lub Polce.
Na następne zajęcia przynosimy:
-podręcznik kwiecień,
-zeszyt,
-nożyczki, klej
-wyposażony piórnik,
-obfite śniadanie i picie.
Pozdrawiam serdecznie,
Anna Anczyk
Klasa 4 A
1. Moje słówka na sobotę: przymiotnik, przepiękny, różnokolorowy, puszysty, cieplutki, mój, określenie. Napisz zdania z dwoma wybranymi wyrazami.
2. Przeczytaj wybraną Bajkę Robotów Stanisława Lema i uzupełnij kartę pracy:
3. Dla chętnych: Zeszyt ćwiczeń Między nami cz.2 str. 58 zad.19.
Pozdrawiam i życzę wspaniałego tygodnia!
Paulina Furmańczyk
WAŻNE INFORMACJE!!!
PROJEKT NA ZAKOŃCZENIE II-ego SEMESTRU
MAPA POLSKI
W tym roku szkolnym dzieci poznają róznorodnośc polskich krajobrazów. Omawiamy je, ogladamy ciekawe prezentacje oraz odbywamy wiele wirtualnych podróży. Dzięki wiedzy, którą dzieci powoli zdobywają, powstanie wspaniała mapa Polski.
Dzieci otrzymały kontur mapy Polski z podziałem na pasy krajobrazowe. Najlepiej przykleic go na karton lub brystol.
Na mapę należy nanosic poznane podczas lekcji kolejne krainy geograficzne (wyzyny, niziny, góry, miasta, największe polskie rzeki, jeziora).
Technika wykonania projektu - dowolna. Licze na kreatywnośc moich uczniów (można np.góry wykonac z masy solnej czy z plasteliny, niebieską włóczkę czy nitkę do oznaczenia rzek, przyprawy dostępne w domu itp.).
Pamiętajmy o zachowaniu kolorystyki obowiązujacej na mapie.
Projekt MAPA POLSKI jest projektem zaliczeniowym II-ego semestru.
Czas na jego wykonanie uczniowie maja do końca maja.
Mam nadzieję, że taak forma zaliczenia będzie pożyteczna oraz przyjemna.
W razie jakichkolwiek pytań czy wątpliwości proszę o kontakt
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Pozdrawiam serdecznie
Marzena Panfil
Klasa 4 B
1. Moje słówka na sobotę: przymiotnik, przepiękny, różnokolorowy, puszysty, cieplutki, mój, określenie. Napisz zdania z dwoma wybranymi wyrazami.
2. Przeczytaj wybraną Bajkę Robotów Stanisława Lema i uzupełnij kartę pracy:
3. Dla chętnych: Zeszyt ćwiczeń Między nami cz.2 str. 58 zad.19.
Pozdrawiam i życzę wspaniałego tygodnia!
Paulina Furmańczyk
WAŻNE INFORMACJE!!!
PROJEKT NA ZAKOŃCZENIE II-ego SEMESTRU
MAPA POLSKI
W tym roku szkolnym dzieci poznają róznorodnośc polskich krajobrazów. Omawiamy je, ogladamy ciekawe prezentacje oraz odbywamy wiele wirtualnych podróży. Dzięki wiedzy, którą dzieci powoli zdobywają, powstanie wspaniała mapa Polski.
Dzieci otrzymały kontur mapy Polski z podziałem na pasy krajobrazowe. Najlepiej przykleic go na karton lub brystol.
Na mapę należy nanosic poznane podczas lekcji kolejne krainy geograficzne (wyzyny, niziny, góry, miasta, największe polskie rzeki, jeziora).
Technika wykonania projektu - dowolna. Licze na kreatywnośc moich uczniów (można np.góry wykonac z masy solnej czy z plasteliny, niebieską włóczkę czy nitkę do oznaczenia rzek, przyprawy dostępne w domu itp.).
Pamiętajmy o zachowaniu kolorystyki obowiązujacej na mapie.
Projekt MAPA POLSKI jest projektem zaliczeniowym II-ego semestru.
Czas na jego wykonanie uczniowie maja do końca maja.
Mam nadzieję, że taak forma zaliczenia będzie pożyteczna oraz przyjemna.
W razie jakichkolwiek pytań czy wątpliwości proszę o kontakt
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Pozdrawiam serdecznie
Marzena Panfil
Klasa 5 A
Witam klasę piątą.
W tym tygodniu kontynuowaliśmy temat ułamków. Zrobiliśmy ogólną powtórkę obliczeń związanych z ułamkami.
Obliczcie odpowiedzi poniższych działań z ułamkami:
Każdy z nas ma swóje ulubione miejsce w Polsce, związane z rodziną czy też ma to swój inny powód. Każdy z nas ma w Polsce taką swoją małą Ojczyznę, którą chciałby się pochwalic.
Projekt polega na tym aby przekazac dlaczego warto to miejsce zobaczyc.
Przygotujcie jak najbardziej ciekawą prezentację, wyszukajcie ciekawostek i wszystko co chcielibyście przekazac aby wszyscy chcieli to miejsce odwiedzic.
Czas na wykonanie projektu - koniec maja.
W razie jakichkolwiek pytań prosze o kontakt.
OLIMPIADA GEOGRAFICZNA 2021
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Pozdrawiam serdecznie
Marzena Panfil
Klasa 5 B
BARDZO WAŻNE INFORMACJE !!!
PROJEKT NA ZAKOŃCZENIE II-ego SEMESTRU
''MOJA MAŁA OJCZYZNA''
Każdy z nas ma swóje ulubione miejsce w Polsce, związane z rodziną czy też ma to swój inny powód. Każdy z nas ma w Polsce taką swoją małą Ojczyznę, którą chciałby się pochwalic.
Projekt polega na tym aby przekazac dlaczego warto to miejsce zobaczyc.
Przygotujcie jak najbardziej ciekawą prezentację, wyszukajcie ciekawostek i wszystko co chcielibyście przekazac aby wszyscy chcieli to miejsce odwiedzic.
Czas na wykonanie projektu - koniec maja.
W razie jakichkolwiek pytań prosze o kontakt.
OLIMPIADA GEOGRAFICZNA 2021
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Na podstawie wysłuchanego materiału dowolną metodą wykonaj rysunek, w którym przedstawisz świat Lema.
Przygotuj również krótkie wyjaśnienie tego, co narysujesz.
Mimo że bajki Lema napisane są trudnym językiem, działają na wyobraźnię, dlatego jestem bardzo ciekawa, jak w Waszych głowach wygląda lemowski świat :)
Każdy z nas ma swóje ulubione miejsce w Polsce, związane z rodziną czy też ma to swój inny powód. Każdy z nas ma w Polsce taką swoją małą Ojczyznę, którą chciałby się pochwalic.
Projekt polega na tym aby przekazac dlaczego warto to miejsce zobaczyc.
Przygotujcie jak najbardziej ciekawą prezentację, wyszukajcie ciekawostek i wszystko co chcielibyście przekazac aby wszyscy chcieli to miejsce odwiedzic.
Czas na wykonanie projektu - koniec maja.
W razie jakichkolwiek pytań prosze o kontakt.
OLIMPIADA GEOGRAFICZNA 2021
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Konto na CDA jest darmowe, poproście rodziców, żeby pomogli Wam uruchomić film.
W zeszycie do historii napiszcie odpowiedź na pytania:
1. Dlaczego William zastąpił swojego pana w turnieju?
2. Czy muzyka, która jest w filmie, pasuje do tamtych czasów?
Pytanie dla chłopców:
3. Za co przyznawane są punkty w turnieju rycerskim? (odpowiedź od 33-ciej minuty filmu)
Pytanie dla dziewcząt:
4. W jaki sposób William poznał imię swojej wybranki?
Miłego oglądania!!!
Justyna Kosmulska
Kochani!
Zacznijcie od odrobienia pracy z historii ;)
Słówka na sobotę: włócznia, honor, sabaton, naramiennik, giermek, kopia, hełm.
Kto jeszcze tego nie zrobił, proszę napisać do mnie LIST OFICJALNY, na jaką ocenę za pierwszy semestr się oceniacie. Zajrzyjcie do zeszytu, do swoich notatek. Czy uważacie, że dużo pracowaliście, pisaliście i czytaliście? Co Wam się podobało? Czego było za mało? Jakie wiadomości z tego półrocza uważacie za zbędne i w ogóle nie przydatne w życiu? Jeśli chcecie, możecie wymyślić własną ocenę, na przykład - zamiast "celujący" napisać "fenomenalny", a zamiast "dobry" - "w miarę ok". Możecie również mnie ocenić, ale trzeba to uzasadnić: która lekcja najbardziej/najmniej się podobała i dlaczego; oraz, czy macie do mnie jakieś uwagi na przyszłość.
Zaadresujcie do mnie: Pani Justyna, Wychowawczyni klasy 5C, Szkoła SEN, New Cross College, Dublin. Podajcie też swój adres, ale bez Eircode. Podpiszcie imieniem i nazwiskiem, i nie zapomnijcie o dacie i zwrotach grzecznościowych, takich jak "z poważaniem". Jeśli potrzebujecie pomocy, znajdziecie ją w ćwiczeniach cz.1 na stronach 50-51. Możecie też obejrzeć lekcję, na której o tym mówiliśmy: Lekcja - List oficjalny
Do zobaczenia!
Justyna Kosmulska
Klasa 6 A
Witam klasę szóstą.
W tym tygodniu kontynuowaliśmy temat obliczeń związanych z powierzchnią oraz obwodem koła. Zobaczyliśmy kilka nowych przykładów jak rozwiązujemy tego typu zadania.
Obliczcie pole powierzchni oraz obwód kół, które mają:
- średnicę 38 m
- promień 22 cm
- obwód 163,28 mm ***
*** - zacznijcie od równania/formułki na obwód koła, znajdźcie promień, obliczcie pole powierzchni.
Pi = 3,14 dla naszych obliczeń
W razie pytań lub problemów piszcie, chętnie pomogę.
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Pozdrawiam serdecznie
Katarzyna Szyba
Drodzy uczniowie,
Proszę, abyście na podstawie poniższego tekstu uzupełnili kartę pracy otrzymaną na zajęciach:
W tym tygodniu kontynuowaliśmy temat obliczeń związanych z powierzchnią oraz obwodem koła. Zobaczyliśmy kilka nowych przykładów jak rozwiązujemy tego typu zadania.
Obliczcie pole powierzchni oraz obwód kół, które mają:
- średnicę 38 m
- promień 22 cm
- obwód 163,28 mm ***
*** - zacznijcie od równania/formułki na obwód koła, znajdźcie promień, obliczcie pole powierzchni.
Pi = 3,14 dla naszych obliczeń
W razie pytań lub problemów piszcie, chętnie pomogę.
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Pozdrawiam serdecznie
Marzena Panfil
Przeczytaj poniższy tekst i uzupełnij kartę pracy otrzymaną na zajęciach:
elektrosmok, Hetman, fantastycznonaukowa, skonstruowany, cybernetyka, inżynierowie, przeraził się, antyksiężyc
Pozdrawiam
Julita Górzyńska
Klasa 6 C
BARDZO WAŻNE INFORMACJE !!!
OLIMPIADA GEOGRAFICZNA 2021
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Pozdrawiam serdecznie
Marzena Panfil
Klasa 7 A
Witam klasę siódmą.
Na ostatniej lekcji wspomnieliśmy sobie o różnych figurach płaskich, oraz o tym jak obliczamy ich pole powierzchni oraz obwód.
Obliczcie pole powierzchni oraz obwód kół, które mają:
- średnicę 38 m
- promień 22 cm
- obwód 163,28 mm ***
*** - zacznijcie od równania/formułki na obwód koła, znajdźcie promień, obliczcie pole powierzchni.
Pi = 3,14 dla naszych obliczeń
W razie pytań, niepewności, wątpliwości, piszcie maile, z chęcią pomogę:
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Pozdrawiam serdecznie
Katarzyna Szyba
Klasa 7 B
OLIMPIADA GEOGRAFICZNA 2021
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Pozdrawiam serdecznie
Katarzyna Szyba
Drodzy uczniowie,
jako zadanie domowe proszę. abyście na podstawie dostępnych źródeł sporządzili notatkę na temat trzech wybranych wynalazków doby oświecenia.
Oceń, który z nich uważasz za najważniejszy.
pozdrawiam serdecznie,
Małgorzata Zenker
Klasa 8
Witam klasę ósmą.
W tym tygodniu kontynuowaliśmy temat funkcji trygonometrycznych - Sin Cos Tan. Zrobiliśmy powtórkę skąd biorą się wartości tych funkcji, oraz jak ich zastosować w przypadku obliczeń z trójkątami.
Dokończcie obliczenia dla drugiego oraz trzeciego trójkąta z załącznika (pierwszy zrobiliśmy razem na tablicy jako przykład).
W razie problemów lub pytań piszcie, chętnie pomogę.
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
Pozdrawiam serdecznie
Katarzyna Szyba
Klasa Liceum 1
Zadanie domowe dla nowych i powracających licealistów (reszta ma wolność jak zwykle)
Spróbujcie rozwiązać zadania na zaliczenie, które reszta klasy przerbiała kilka tygodni temu. Najlepiej do następnej soboty (24.04).
(Oliwia - jeśli będziesz miała okazję to spróbuj też rozwiązać te zadania, ułatwi mi to zrozumieć na jakim jesteś poziomie.
Natan - tak jak się umawialiśmy, te zadania będą liczone do zaliczenia pierwszego semestru. Jeśli będziesz miał czas, spróbuj zadania z 2018 HL P2, i dopytaj się na następnych lekcjach jeśli będą jakiekolwiek zadania gdzie potrzebujesz pomocy.)
22-ego maja odbędzie się już po raz dziesiąty Olimpiada Szkół Polonijnych.
W tym roku temat Olimpiady z geografii brzmi :
,,PIĘKNO POLSKI UJĘTE W JEJ FOLKLORZE I TRADYCJACH''
Temat obejmie wiedzę z wybranych regionów Polski ( Kaszuby + Hel, Mazowsze, Górny Śląsk oraz Podhale). Przede wszystkim skupimy sie na regionalnym folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia.
Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzic aby poznac tradycje i ciekawostki tych miejsc.
Wszyscy chętni, którzy chcą zaszczytnie reprezentowac naszą szkołę w tej jakże prestiżowej Olimpiadzie bardzo proszę o napisanie do mnie droga mailową lub zgłoszenie bezpośrednio w sobotę podczas lekcji.
Każda klasa będzie miała swoich trzech reprezentantów.
Każdy uczestnik otrzyma materiały pomocnicze w celu jak najlepszego przygotowania się do Olimpiady.
