Ruszyła Kampania #KTOTYJESTEŚ

Rozpoczęła się kampania społeczna #KTOTYJESTEŚ promująca naukę języka ojczystego wśród Polonii. Polska Szkoła SEN jest częścią tej kampanii jako partner merytoryczny. To ogromny sukces naszej szkoły jako pomysłodawcy projektu, który skierowany jest do polskich rodziców żyjących poza granicami kraju, a którzy z różnych powodów nie uczą dzieci języka polskiego, nie decydują się na wysłanie ich do polskiej szkoły lub odkładają tę decyzję na później.[end]„Poprzez kampanię zwracamy uwagę na to, że Polska czeka na tych ludzi” – podkreślił Michał Falkowski Prezes Fundacji Pomoc Polakom na Wschodzie, współorganizatora, obok Senatu RP, kampanii. Zwrócił uwagę, że język polski dla powracających z zagranicy Polaków da im szansę włączenia się w pełni w życie społeczne i polityczne.Profesor Jadwiga Cieszyńska z Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, która regularnie odwiedza naszą szkołę, podkreśla, że nauka języka ojczystego wpływa na budowanie tożsamości dzieci i młodzieży. Rodzice, którzy umożliwiają dzieciom bycie w pełni dwujęzycznymi, dają im szansę na zbudowanie zintegrowanej tożsamości. Pozwala im się dobrze czuć w rzeczywistości kraju, w którym mieszkają.Dyrektor naszej szkoły Tomasz Bastkowski wskazał podczas konferencji prasowej inaugurującej kampanię, że ludzie dwujęzyczni, oprócz tego, że lepiej sobie radzą w życiu i na rynku pracy, mogą być także ambasadorami Polski za granicą. Zaznaczył także, że lepiej znać dwa języki niż jeden. „Niestety bardzo dużo osób rezygnuje z tego przywileju. Język polski jest przez migrantów przekazywany w pełni – z czytaniem i pisaniem – niespełna 15, maksymalnie 20 procentom dzieci” – powiedział. Zdaniem Dyrektora Bastkowskiego, dzieje się tak, ponieważ wśród rodziców rozpowszechnione jest wiele mitów. „Nie każdy wie, że są olbrzymie zagrożenia płynące z wyparcia języka ojczystego. Dzieci, które nie uczą się języka ojczystego, dużo trudniej uczą się drugiego języka. Bez wsparcia rodziny, kontekstu trudniej im dojść do pełnej nawet jednojęzyczności w miejscu przebywania – w Niemczech czy Wielkiej Brytanii. Ponadto problemem jest tożsamość i olbrzymie problemy emocjonalne w wieku dorastania. Te osoby są gorzej wykształcone, mają gorszą pracę i mają też problemy emocjonalne, które przekładają się na życie osobiste” – ocenił. W opinii Tomasza Bastkowskiego, kolejnym skutkiem nieuczenia dziecka języka ojczystego jest utrata więzi z rodziną w Polsce. „Nie bez powodu głównym bohaterem spotu jest dziadek. Skutkiem wypierania ojczystego języka jest rozbicie rodzin, koszmar tych dziadków. Osoby bezpośrednio ze sobą spokrewnione siedzą ze sobą przy stole i nie mogą ze sobą zamienić jednego zdania” – podkreślił.Kampanię wraz z Fundacją Pomoc Polakom na Wschodzie współorganizuje i finansuje Senat RP. Na kampanię składają się 3 spoty video, które za pośrednictwem Internetu i mediów społecznościowych będą rozpowszechniane wśród Polonii i Polaków mieszkających za granicą. Elementem kampanii jest serwis internetowy www.ktotyjestes.pl, zawierający między innymi listę zagranicznych placówek edukacyjnych uczących języka polskiego oraz formularz do konsultacji z ekspertami akcji, fakty i mity na temat dwujęzyczności i listę korzyści płynących z bycia dwujęzycznym. Link do pierwszego spotu:https://www.youtube.com/watch?v=fff6e8EUf3Y

Inne ciekawe newsy

Wieczór autorski Karola Koszorza

W imieniu swoim i POSK Dublin serdecznie zapraszamy na Wieczór Autorski naszego niezwykle utalentowanego ucznia Karol Koszorz – strona autorska, podczas którego będziemy rozczytywać się w wierszach pochodzących z jego

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

Dzisiaj świętujemy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, z tej okazji w ubiegłą sobotę nauczyciele języka polskiego przygotowali specjalne lekcje, na których . Skąd wziął się Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego? „Choć taka

Lekcja historii o Powstaniu Warszawskim

Historia Powstania Warszawskiego jest trudnym i bolesnym tematem dla nas Polaków, a przekazanie go we właściwy sposób uczniom polonijnym wymaga przygotowania i odpowiednich narzędzi pedagogicznych. Tu z pomocą przyszła nam