Klocki Lego, czyli rewolucja w nauczaniu w Szkole SEN

Zapewne każdemu z nas zdarzyło się uczestniczyć w nudnej lekcji. Ale w szkole SEN to już przeszłość! Nadchodzą zmiany w nauczaniu, a jednym z elementów tych zmian jest wprowadzenie metody Lego-Logos. Jednak bez obaw – nie zastąpimy klasycznych metod wyłącznie zabawą klockami.[end]1 marca 2014 dr Jarosław Spychała, twórca metody Lego-Logos, przeprowadził szkolenie, podczas którego zaprezentował, jak wykorzystać klocki Lego do nauczania logiki, filozofii, przyrody, historii oraz języka polskiego. W szkoleniu wzięło udział 20 nauczycieli naszej szkoły. Po niezwykle interesującej części teoretycznej przyszedł czas na lekcję pokazową, w której wzięło udział 8 uczniów z klas 4-6 i gimnazjum. Młodzież dostała do przeczytania krótki fragment tekstu filozoficznego, po czym ich zadaniem było przedstawić ten tekst za pomocą klocków tak, jak go zrozumieli. W ciągu 20 minut powstało osiem całkowicie różnych prac. Jedne były przestrzenne, proste lub bardzo rozbudowane, inne zaś tworzyły płaski rysunek. Ośmiu uczniów i osiem interpretacji tego samego tekstu. Następnie każda z prac była wnikliwie analizowana: uczniowie zgadywali, co autor miał na myśli, po czym głos otrzymywał autor i wyjaśniał sens swojej pracy. Zaskakujące było to, że młodzież chętnie zabierała głos, a ich przemyślenia były bardzo twórcze, często odkrywcze dla nich samych. Prowadzący, dr Spychała nie podsuwał im żadnych wniosków, nie naprowadzał na właściwe tory, a mimo to dyskusja toczyła się we właściwym kierunku.Uczniowie wychodzili z tej lekcji zachwyceni. Jeden z nich zapytał mnie, czy po „rewolucji” wszystkie lekcje będą tak wyglądały?W poniedziałek 3 marca odbyły się wieczorne warsztaty, podczas których pracowaliśmy nad praktycznym zastosowaniem metody na lekcjach. Szesnaście dorosłych osób znakomicie bawiło się klockami, ucząc się, jak rozwijać kreatywność i samodzielne myślenie u swoich podopiecznych.Te dwa dni były dla nas niesamowitym doświadczeniem. Dziękujemy dr Spychale za niezwykle inspirujące spotkanie. Teraz czas na przeszkolenie pozostałej części zespołu i wdrożenie metody. Dyrekcja uwzględnia w budżecie zakup Lego, a młodsze klasy podobno już budują na zajęciach. Na pewno nie wszystkie lekcje będą tak wyglądały, ale elementy metody Lego-Logos będziemy wykorzystywać na rożnych zajęciach i z pewnością nuda nam nie grozi. Mamy za to szansę wykształcić naprawdę kreatywnych ludzi. Agnieszka Kaliska

Inne ciekawe newsy

Dzień Dziecka 2024

Turniej klasowy, turniej rodzinny, dmuchańce, lody, wata cukrowa, grill, dyskoteka, gry i zabawy, piękne irlandzkie słońce, a to wszystko specjalnie dla naszych uczniów w Dzień Dziecka! Tego dnia cała szkoła

Projekty na lekcjach języka polskiego

Istotną cechą metody projektów jest samodzielna praca uczniów, często nad zagadnieniami, które sami wybrali. Daje to szansę na rozbudzenie ich osobistego zaangażowania i zainteresowania tematem, którym się zajmują. Przedstawiamy projekty uczniów

Clonfert Pet Farm – wycieczka najmłodszych uczniów

Nasi najmłodsi uczniowie w ubiegłą sobotę udali się na wycieczkę szkolną do Clonfert Pet Farm. Położone w hrabstwie Kildare gospodarstwo rolne i mini zoo zachwyciło naszych uczniów dużym wyborem zwierząt